Мартовское занятие в Школе юного лингвиста

16 марта на факультете ИЯиМК состоялось очередное занятие в Школе юного лингвиста на тему «Современные цифровые инструменты для изучения иностранных языков». Занятие провела кандидат филологических наук, доцент А.В. Палкова. Предлагаем вашему вниманию видео лекции. На занятии юные лингвисты узнали, какие Интернет-сервисы помогают эффективно осваивать английский и немецкий языки. Слушатели рассмотрели 2 группы цифровых технологий: образовательные ресурсы и инструментальные программы. 

В группе образовательных ресурсов можно выделить несколько категорий:

• мобильные приложения для изучения иностранных языков (например, Duolingo, Lingualeo, Babble, Busuu);
• специализированные социальные сети (например, Italki, HiNative, Tandem, Interpals);
• подкасты (например, Audioenglish.org, News in Levels, Deutsch-to-Go, Slow German);
• электронные словари (переводные: Abbyy Lingvo, Pons, Multitran; 
• одноязычные: Cambridge, Collins, Oxford, Duden, DWDS; 
• программы-переводчики: Яндекс, Google, DeepL, Prompt).

В группе инструментальных программ тоже можно выделить отдельные категории:

• сервисы для тренировки лексики (например, Quizlet, Wordstool, Barabook);
• сервисы для создания интерактивных заданий (например, LearningApps, Wordwall, Joyteka, Genially);
• сервисы для создания онлайн-викторин (например, MyQuiz, Quizizz, AhaSlides).

Занятие получилось очень живым, увлекательным и интерактивным. Слушатели не только обсудили современные цифровые технологии, но и узнали 5 интересных фактов из мира лингвистики в формате онлайн-викторины, а также изучили 10 названий фруктов на немецком языке, создав самостоятельно лексические сеты в сервисах Quizlet и Wordstool и интерактивный филворд в LearningApps. Подробнее о Школе>>>