Биологический факультет ТвГУ готовит будущее: не «посмотреть», а стать
19 мая 2025
Как на биофаке проходит педагогическая практика по программе ДПО «Преподавание биологии и экологии в условиях цифровизации образования»
На биологическом факультете Тверского государственного университета могут научить биологии. Могут — экологии. Даже цифровым инструментам, квестам и геймификации. Но стать учителем, выйти в класс и почувствовать: это — твоё, можно только на практике.
Именно поэтому программа ДПО «Преподавание биологии и экологии в условиях цифровизации образования» включает продуманный и выстроенный практический блок.
Первый шаг - учебная практика
Первые две недели — это погружение. Слушатели приходят в школу не как гости, а как наблюдатели, ищущие профессиональные ориентиры. База практики - школы города: МОУ СОШ №14, №29, №46.
Что делают слушатели?
— наблюдают уроки биологии в 5–11 классах,
— знакомятся с учителями, методистами, администрацией,
— анализируют содержание, стиль и структуру уроков,
— обсуждают, почему работает один приём — и не срабатывает другой,
— изучают, как преподавание биологии и экологии адаптируется под цифровую среду.
«На учебной практике у тебя впервые появляется взгляд педагога. Ты начинаешь читать урок как профессионал: что было заложено, как выстроена логика, где получился контакт, где он потерялся. Это очень мощный эффект.»
Второй шаг - производственная практика
А вот здесь — начинается самое важное: слушатели становятся настоящими учителями.
Что входит в производственную практику:
- разработка полных конспектов и технологических карт,
- самостоятельное проведение реальных уроков биологии,
- подбор методов, форм, цифровых инструментов,
- работа с учебниками, стандартами, КИМами,
- рефлексия после уроков, анализ достижений и недочётов.
Для многих это — первый самостоятельный выход в класс. И это не страшно: за плечами — сотни часов теории, поддержка наставников и внутренняя готовность.
«Урок — как научный эксперимент. Ты приходишь с гипотезой, моделью, инструментами. Потом анализируешь: что сработало, а что нет. Это не просто практика. Это — взросление».
Производственная практика — не просто «провести урок». Она даёт материал для выпускной работы, которая строится на реальных кейсах. Темы проектов — от квестов и экотроп до стресс-факторов в школьной среде. Ничего формального. Только живой педагогический опыт.
Результаты
Каждый, кто прошёл практику, выходит с уверенностью:
— я понимаю, как строится урок,
— я умею применять цифровые и классические методики,
— я знаю, как выстроить контакт с учениками,
— я могу и хочу учить
Педагогическая практика — не «в нагрузку», не «для отчёта», не «на отработку часов». Это — реальное становление педагога.
Именно поэтому о ней говорят с гордостью, а слушателей биофака в школах не просто принимают — ждут. Потому что они приходят подготовленными. И с настоящим желанием.
Фото: Биологический факультет ТвГУ
